فراخوان «برنامه حمایت از حرکت در مرز دانش ریاضی» منتشر شد
تاریخ انتشار: ۲۶ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۶۴۳۹۹
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، بنیاد ملی علم ایران در نظر دارد از دانشمندان و محققان برجسته علمی کشور در حوزه ریاضی، در راستای حرکت در مرز‌های دانش جهانی ریاضی حمایت کند که این حمایت، پایه توسعه علمی در حوزه ریاضی را برای کشور فراهم خواهد کرد.
با توجه به حیطه وظایف بنیاد ملی علم ایران، بدیهی است در این برنامه حمایت‌ها تا پذیرش نظریه علمی و انتشار در مجلات برجسته جهانی، صورت خواهد گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
حوزه‌های اولویت‌دار
ارائه نظریه یا بنیان علمی بسیار بدیع و نوظهور و در مرز دانش جهانی حوزه ریاضی که برای اثبات آن، مراجعه به نشریات بسیار معتبر جهانی ملاک اولیه مناسبی است.
فرد متقاضی عضو هیئت‌علمی یک مؤسسه علمی_ پژوهشی کشور باشد. سایر افراد مانند اعضا هیئت‌علمی بازنشسته و یا دانشجویان دکتری یا محققان پسادکتری به عنوان مجری اصلی و طرف قرارداد شامل این برنامه نمی‌شوند.
مجری اصلی کمینه یک مقاله منتشر شده در نشریات برتر جدول ۲ یا ۳ (مندرج در شیوه‌نامه)، توسط متقاضی، به عنوان نویسنده مسئول یا یکی از نویسندگان اصلی، در بازه زمانی ۲۰۱۹ الی ۲۰۲۴ به چاپ رسانده باشد. (به عنوان مثال؛ اگر نام دانشجو یا محقق پسادکتری به عنوان نویسنده مسئول است، نام شخص متقاضی، در نقش استاد راهنما، و به عنوان نویسنده اصلی درج شده باشد.)
تبصره‌های این فراخوان
تبصره ۱: اگر مجری، مقاله تعهد داده شده را قبل از زمان پیش بینی شده تحویل نماید، باقی‌مانده اعتبار به عنوان گرنت برای فعالیت‌های تحقیقاتی و علمی استاد در راستای برنامه حرکت در مرز دانش جهانی ریاضی در بازه زمانی مصوب باقی خواهد ماند. اگر محقق در بازه زمانی مشخص شده تعداد مقالات بیشتری به چاپ برساند به ازای هر مقاله در گروه الف مبلغ ۱۰۰ میلیون تومان و به ازای هر مقاله در گروه ب، پنجاه میلیون تومان پاداش مازاد بر مبلغ مصوب دریافت خواهد کرد.
تبصره ۲: مقالات مروری (Review)، گزارش‌ها یا نامه (Letters or Reports) و مطالعات عام با نویسندگان بی‌شمار پس از بررسی توسط کارگروه داوری قابل پذیرش خواهد بود.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: ریاضی مهندسی بنیاد ملی علم ایران معاونت علمی فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۶۴۳۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات جدید نحوه ارزشیابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ۲ امتحان «ریاضی» و «علوم» پایه ششم به صورت هماهنگ کشوری برگزار می‌شود، گفت: امتحانات پایه ششم همواره به صورت هماهنگ منطقه‌ای برگزار و ارزشیابی دانش‌آموزان در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) به صورت توصیفی انجام می‌گیرد اما مقرر شده امتحانات ۲ درس مذکور به صورت هماهنگ کشوری برگزار شود.
حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با ایسنا، درخصوص جزییات این خبر اظهار کرد: معلم خود دانش‌آموزان پایه ششم اوراق امتحانی «ریاضی» و «علوم» را تصحیح خواهند کرد و عملکرد دانش‌آموزان به عنوان ابزاری در کار پوشه آنها در نظر گرفته می‌شود.
وی با اشاره به اینکه در این آزمون، معلم بر اساس ارزشیابی که در طول سال تحصیلی از دانش آموز و از طریق فعالیت‌های آموزشی طول سال تحصیلی اعم از تکالیف، آزمون‌های مستمر، تکالیف مهارت محور و در واقع اطلاعات مربوط به کار پوشه دانش‌آموز، نمره پایانی را تعیین می‌کند افزود: امتحاناتی هم که در انتهای دوره تحصیلی پایه ششم اخذ می‌شود، به عنوان یکی از ابزارهای سنجش اندازه گیری است که در اختیار معلم مربوطه قرار می گیرد و در واقع قضاوت را در مورد دانش آموز تکمیل می‌کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبلا طراحی سوالات توسط گروه‌های آموزشی مناطق در سطح شهرستان و منطقه طراحی می شد ادامه داد: اما اکنون سوالات امتحانی توسط گروه‌های آموزشی در معاونت آموزشی ابتدایی و در سطح ستاد طراحی می‌شود.
طریفی با بیان اینکه همچنین مقرر است امتحانات هماهنگ توسط خود معلم و در کلاس مربوطه برگزار شود گفت: هدف برگزاری دو آزمون کشوری ریاضی و علوم ارزیابی کلیت نظام آموزشی است.
وی افزود: با این کار ارزیابی دقیقی از عملکرد نظام آموزشی و کیفیت آموزشی خواهیم داشت تا نحوه اجرای آزمون، تصحیح اوراق امتحانی، نمره دهی به دانش آموزان، اعمال و فرآیندهای ارزشیابی دانش آموز توسط معلم مربوطه به مشابه سایر آزمون‌های مداد کاغذی که در طول سال تحصیلی گرفته می‌شده، انجام می شود لذا این آزمون به عنوان یکی از ملاک‌های ارزشیابی پایانی دانش‌آموز استفاده خواهد شد.
وی اظهار کرد: ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت «توصیفی» در طول سال تحصیلی بر اساس آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش انجام می‌شود.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است